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中考历史质料题“三步曲”解题法(原创)

  • 产品时间:2021-11-22 13:22
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简要描述:(图为乌江上网课时截取图片)中考历史质料题“三步曲”答题法(原创)作者/乌江 我们重庆学生中考时共有五种题型:选择、判断、填图、质料分析和简答题。如果要问学生历史考试哪道题最难,学生会异口同声地回覆:“质料分析题”。这也是做历史教师一届又一届老浩劫的问题。 大部份学生从月朔到初三都没学会质料分析题的解题法。究其原因是多方面的,一是教师平时为了赶教学进度(我们学校月朔初二历史学科每周两节课时,到初三时才追加一节自习课。...

详细介绍
本文摘要:(图为乌江上网课时截取图片)中考历史质料题“三步曲”答题法(原创)作者/乌江 我们重庆学生中考时共有五种题型:选择、判断、填图、质料分析和简答题。如果要问学生历史考试哪道题最难,学生会异口同声地回覆:“质料分析题”。这也是做历史教师一届又一届老浩劫的问题。 大部份学生从月朔到初三都没学会质料分析题的解题法。究其原因是多方面的,一是教师平时为了赶教学进度(我们学校月朔初二历史学科每周两节课时,到初三时才追加一节自习课。

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(图为乌江上网课时截取图片)中考历史质料题“三步曲”答题法(原创)作者/乌江 我们重庆学生中考时共有五种题型:选择、判断、填图、质料分析和简答题。如果要问学生历史考试哪道题最难,学生会异口同声地回覆:“质料分析题”。这也是做历史教师一届又一届老浩劫的问题。

大部份学生从月朔到初三都没学会质料分析题的解题法。究其原因是多方面的,一是教师平时为了赶教学进度(我们学校月朔初二历史学科每周两节课时,到初三时才追加一节自习课。),在教学历程中没有时间去造就学生的阅读和分析能力;二是教师平时没有专门花时间去训练学生这方面能力;所以导致学生质料题解答能力较为单薄。鉴于此, 我在前几天“停课不停学”的网课上温习课时,就特别注重学生的质料分析题的方法解说和能力训练。

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我把解质料分析题的方法和步骤归纳为“三步曲”解题法,即“两读一答”。(图为乌江上网课的截取图)第一步,读设问。也就是读问题。

读了问题后,就明确设问的题量以及设问的详细要求。读时边读边用笔勾划出关键词,也就是设问的题量和要求。知道谜底从那边去找,是“归纳综合”“指出”、有几问题等,做到脑中有数。

为第二步读质料打下基础。第二步,读质料。

带着问题去读质料,读时划出与问题相关的信息,也就是找出质料中的关键句子,并认真分析。注意村料中的句号和分号,像语文一样划分成几层来处置惩罚。

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第三步,规范答题。答题前先举行语言组织,可以在脑海中或草稿上写出中心词或关键短语,然后再用规范的通顺的历史语言组合起来落笔答题,而且要凭据所给分值往返答谜底点数,即看分答题。

经由,频频重复的解说和训练,从反馈回来的作业来看,大多数同学已掌握了老师解说的方法。相信,在后面温习中老师重复解说和训练,经由一段时间后,学生就能熟练掌握“三步曲”答题技巧;且能在考试中很好地解答质料分析题,从而取得较好的历史结果。正宅家“停课不停学”上网课的历史教师和同学们,不妨一试。

(乌江撰写于2020年3月9日晚9点至10点于火)【声明】本文首发今日头条。本头条号属于原创作品,克制抄袭。若需转载须经本人同意,并注明出处。•接待在评论区中留下你的脚印。

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